Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VIII SMP N 2 Piyungan Tahun Ajaran 2015/2016
Pada dasarnya, model pembelajaran secara konvesional akan menuntut siswa belajar sesuai dengan perintah dan cara guru belajar bukan mencari sendiri cara belajar yang mereka bisa. Model pembelajaran konvesional bukan berarti merupakan suatu pembelajaran yang salah untuk diterapkan, akan tetapi menggunakan model pembelajaran yang kreatif jauh akan lebih membuat peserta didik menjadi semangat untuk belajar.
